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問いつづける子が育つ

カリタス小学校/著


読者対象:小学校教員

出版年月:

ページ数:228

子ども主体の教育を目指す「総合教育活動」のあゆみ。三十年以上にわたる教育研究の成果として、子どもたちが生き生きと課題に取り組む様子が活写されている。子どもたちが主体的に学ぶ姿が、ここに在る!


語り部たちが育つ 1
学校の第一義は、子どもだから 5
第1章 子どもが育つ 教師も育つ 17
総合教育活動に挑み、楽しむ教師たち 18
生き生きと学ぶ子どもたちのように、教師も生き生きと学ぶ存在でありたい 32
COLUMN1 片桐成登先生から学んだこと 38
COLUMN2 松木健一先生から学んだこと 40
本校の研究変遷と「国語力」について 42
COLUMN3 総合で培われた書く力 52
COLUMN4 各教科とのつながり(算数)54
第2章 問いが紡ぐ物語 その1 57
低学年の動物飼育 58
COLUMN5 動物飼育を支える福田牧場 96
COLUMN6 多摩川探検 98
COLUMN7 各教科とのつながり(図工)100
COLUMN8 総合で生み出された歌―音楽は突き抜ける― 102
水車 104
保護者の声 134
第3章 問いが紡ぐ物語 その2 141
作ろう 泊まろう ゲル ゲル ゲル 142
COLUMN9 子どもが現実と向き合う―お金をどうしよう―  176
COLUMN10 活動の「あゆみ」 178
影絵 180
卒業生の声 218
執筆者一覧 226
目次
語り部たちが育つ 1
学校の第一義は、子どもだから 5
第1章 子どもが育つ 教師も育つ 17
総合教育活動に挑み、楽しむ教師たち 18
生き生きと学ぶ子どもたちのように、教師も生き生きと学ぶ存在でありたい 32
COLUMN1 片桐成登先生から学んだこと 38
COLUMN2 松木健一先生から学んだこと 40
本校の研究変遷と「国語力」について 42
COLUMN3 総合で培われた書く力 52
COLUMN4 各教科とのつながり(算数)54
第2章 問いが紡ぐ物語 その1 57
低学年の動物飼育 58
COLUMN5 動物飼育を支える福田牧場 96
COLUMN6 多摩川探検 98
COLUMN7 各教科とのつながり(図工)100
COLUMN8 総合で生み出された歌―音楽は突き抜ける― 102
水車 104
保護者の声 134
第3章 問いが紡ぐ物語 その2 141
作ろう 泊まろう ゲル ゲル ゲル 142
COLUMN9 子どもが現実と向き合う―お金をどうしよう―  176
COLUMN10 活動の「あゆみ」 178
影絵 180
卒業生の声 218
執筆者一覧 226