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平成29年版-小学校-新学習指導要領ポイント総整理-体育

岡出 美則/編著、植田 誠治/編著


読者対象:小学校教員

出版年月:

ページ数:200

【まるごと早わかり!小学校 新学習指導要領ポイント総整理シリーズ】

 平成29年3月に小学校新学習指導要領が告示されました。様々なキーワードが改訂に向けた議論の段階から話題になりましたが、今回の改訂の特色としては、次の3つが挙げられます。

 ①各教科等すべての目標に3つの資質・能力が位置付けられた
 ②授業改善の視点として「主体的・対話的で深い学び」が示された
 ③これらを実現するため、学校全体としてカリキュラム・マネジメントを実現することが示された

 そこで、本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。巻頭カラー頁には、文部科学省の視学官及び教科調査官のインタビューを掲載しており、今回の改訂についてその意図を語っています。

 巻末には、新学習指導要領全文を掲載し、改訂箇所を太字で示し、詳細な解説コメントを付けています。本書を読めば、必ずや新学習指導要領がどのような改訂であったのかを短時間で理解することができます。
目次
特別対談 これからの「体育科」で求められること(高田彬成・森良一)
特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割(無藤隆)
1 体育科が目指す「資質・能力」と目標の改訂のポイント
2 授業改善の視点1:「主体的・対話的で深い学び」を実現するために
3 授業改善の視点2:体育科における「カリキュラム・マネジメント」
4 内容の取扱いの解説
付録 小学校学習指導要領(抄)